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CURSOS Y CAPACITACIONES

Nuestro equipo de expertos en diferentes materias se encarga de diseñar programas de formación que se adaptan a las necesidades de sus clientes, ya sean instituciones, empresas o individuos. Los cursos se imparten en modalidad virtual, lo que permite una mayor flexibilidad y alcance. Además, la consultora cuenta con herramientas de seguimiento y evaluación para medir el impacto de la capacitación entre participantes.
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ASESORÍA INSTITUCIONAL

La asesoría a instituciones educativas es fundamental para lograr una transformación efectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Contamos con expertos que brindan soluciones innovadoras y personalizadas a cada institución, enfocándose en el uso de las TIC para mejorar la calidad de la educación. Nuestro objetivo es que las instituciones descubran las ventajas de la tecnología y se preparen para un futuro cada vez más digitalizado.

Las empresas argentinas buscan trabajadores con conocimientos tecnológicos, pero la educación enfrenta el desafío de preparar a los nuevos técnicos

Una universidad del conurbano lanzó su Club de Robótica para adolescentes -  Agencia de Noticias Científicas de la UNQ

La formación técnica volvió a ocupar un lugar central en el debate sobre la educación y el empleo en Argentina. En un mercado laboral atravesado por la automatización, la digitalización de los procesos productivos y la incorporación de nuevas tecnologías, numerosas empresas necesitan trabajadores con conocimientos especializados, mientras que los jóvenes deben encontrar oportunidades para adquirir las competencias que les permitan incorporarse al mundo laboral. Esta situación plantea un desafío para las escuelas técnicas: mantener una formación integral y, al mismo tiempo, actualizar sus contenidos para responder a las transformaciones de la industria.

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La conectividad satelital llega a las escuelas rurales: Argentina busca reducir la brecha digital en la educación

 

Cómo la firma argentina Orbith logra reducir la brecha digital y brindar  conectividad satelital a 1500 escuelas rurales - LA NACION

La falta de conexión a internet continúa siendo uno de los obstáculos que condicionan el acceso a la educación digital en numerosas regiones de Argentina. Mientras que en las grandes ciudades los estudiantes pueden utilizar plataformas educativas, bibliotecas virtuales y herramientas de inteligencia artificial desde sus hogares o escuelas, en algunas comunidades rurales la conectividad sigue siendo limitada, inestable o inexistente. Frente a este escenario, el Gobierno nacional formalizó un acuerdo para llevar internet satelital a 6.000 establecimientos educativos y comunidades aisladas, con el objetivo de ampliar las oportunidades de aprendizaje y reducir las desigualdades tecnológicas entre distintas regiones del país.

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Empresas tecnológicas y educación: Google Argentina destina US$700.000 a formación en inteligencia artificial

Google anunció 10.000 becas en IA para argentinos

La formación en inteligencia artificial está recibiendo inversiones que no provienen exclusivamente del sistema educativo estatal. Durante 2026, Google Argentina anunció una inversión de 700.000 dólares destinada a cuatro organizaciones no gubernamentales argentinas para desarrollar iniciativas relacionadas con inteligencia artificial, robótica y herramientas digitales.

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15.000 estudiantes y 1.386 escuelas: la robótica se convierte en una competencia educativa nacional

La Copa Robótica 2026 reunió a 240 estudiantes en Neuquén, repartió  $100.000.000 y coronó a un campeón nacional - Infobae

La robótica educativa alcanzó una participación masiva en Argentina durante 2026. La Copa Robótica Educabot reunió a más de 15.000 estudiantes de todo el país, convirtiéndose en una experiencia que combina programación, ingeniería, creatividad y trabajo colaborativo.

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La educación argentina empieza a estudiar su futuro: crean un instituto para analizar el impacto de la inteligencia artificial

Inteligencia artificial en educación: cómo usar la IA en el aula

La inteligencia artificial ya no solamente está siendo incorporada como una herramienta dentro de las aulas. También comenzó a ser estudiada como una tecnología capaz de modificar la estructura tradicional del sistema educativo.

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