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CURSOS Y CAPACITACIONES

Nuestro equipo de expertos en diferentes materias se encarga de diseñar programas de formación que se adaptan a las necesidades de sus clientes, ya sean instituciones, empresas o individuos. Los cursos se imparten en modalidad virtual, lo que permite una mayor flexibilidad y alcance. Además, la consultora cuenta con herramientas de seguimiento y evaluación para medir el impacto de la capacitación entre participantes.

ASESORÍA INSTITUCIONAL

La asesoría a instituciones educativas es fundamental para lograr una transformación efectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Contamos con expertos que brindan soluciones innovadoras y personalizadas a cada institución, enfocándose en el uso de las TIC para mejorar la calidad de la educación. Nuestro objetivo es que las instituciones descubran las ventajas de la tecnología y se preparen para un futuro cada vez más digitalizado.

La Universidad Nacional de Córdoba organiza una olimpíada de robótica y programación para estudiantes secundarios

Olimpíada de Robótica y Programación “UNC.BOT 2026” | Universidad Nacional de Córdoba

Córdoba reunió más de 60 proyectos de robótica e inteligencia artificial desarrollados por estudiantes

Estudiantes de nivel inicial, primario y modalidad de jóvenes y adultos presentarán sus proyectos de robótica y programación • Municipalidad de Córdoba.

Tecweek ED 2026 reunirá a docentes para debatir cómo integrar la inteligencia artificial y otras tecnologías en las escuelas

La jornada educativa se realizará el 30 de octubre en la Usina del Arte, en la Ciudad de Buenos Aires. La agenda contempla inteligencia artificial, robótica, impresión 3D, ciudadanía digital y experiencias innovadoras desarrolladas en instituciones educativas.

Un proyecto de ley busca incorporar inteligencia artificial, robótica y programación a las escuelas bonaerenses

🤖 INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LAS AULAS BONAERENSES 📚 La diputada provincial Julieta Quintero Chasman (PRO) presentó un proyecto para modificar la Ley de Educación 13.688 y crear una nueva modalidad:

La iniciativa presentada en la Legislatura de la provincia de Buenos Aires propone crear un capítulo específico sobre tecnologías emergentes dentro de la Ley Provincial de Educación. El proyecto también plantea capacitación docente, inclusión digital y una formación que contemple los aspectos éticos de estas herramientas.

Neuquén capacita a docentes y estudiantes en programación e inteligencia artificial para resolver problemas de sus comunidades

Más de 100 docentes se capacitaron en una nueva edición de Full Coders 2.0 | Neuquen Informa

La iniciativa Full Coders 2.0 combina formación docente, robótica, programación y trabajo colaborativo. En su última etapa de 2026 participaron equipos de seis instituciones educativas, mientras que el trayecto virtual previo alcanzó a 900 docentes de la provincia.

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